LO TRABAJADO Y APRENDIDO EN EL CURSO-TALLER PARA TUTORES DEL MODULO II

NUNCA HAY QUE DEJAR DE APRENDER.

Me dio la oportunidad de conocer e interactuar con nuevos compañeros así como otros ya conocidos, esperando seguir dentro del mismo equipo de trabajo y con el mimo asesor.

Me retroalimenté de mis compañeros sobre mis funciones como tutor en los referente al aspecto humanitario y comunicativo así como a las funciones técnicas, académicas, organizativas, orientadoras y sociales.

Reflexionamos sobre nuestras fortalezas y debilidades que tuvimos en el modulo I creando un compromiso personal de corregirlas en el modulo II.

Se sugirió la creación de un reglamento interno de trabajo en la primera semana y la entrega oportuna de los lineamientos del estudiante.

Recordamos la importancia y usos de las herramientas del tutor como son el correo institucional y el “informe de actividades”.

Conocimos una nueva herramienta de evaluación la cual nos permitirá capturar las calificaciones y ponerlas a disposición de nuestros alumnos y del asesor.

Respecto al manejo de las TIC, recordamos a las Web quest y al blog, esta última como una forma de crear nuestros propios espacios dentro de la Internet.

Finalmente conocimos la estructura del modulo II, el cual especulé que sufriría cambios como nos lo dieron a conocer al inicio del modulo I ya que contendría la parte evaluativa del formato “planeación por competencias”, finalmente no fue así.

FUNCIONES DEL TUTOR

El ser tutor, no es nada fácil debido a que debe reunir ciertas cualidades e igualmente debe realizar una serie de funciones como son de organización, de orientación, una Función social, de gestión y una función académica.
Debe además llevar a cabo competencias pedagógicas y organizativas como son el proporcionar ayuda, apoyo, asesoría, suministrar información, da ánimo y seguridad tanto en forma individual como grupal y realiza interpretaciones, las cuales deseo aprender.
Finalmente debe manejar las herramientas de comunicación síncrona y asíncrona; además de utilizar diferentes estrategias para la resolución de dudas y fomentar la participación en los foros de discusión.

El trabajo de tutor, considero que es muy gratificante al igual que el ser docente, se tienen las mismas funciones diferenciándose en la forma de relacionarse con el grupo. Dentro de la función como estudiante, esperamos cada vez que subimos información, el tutor le de el visto bueno y que nos escriba unas palabras de aliento, esperamos también sus observaciones y su evaluación constructiva.
Como tutores, debemos tener el conocimiento y la experiencia académica, conocer de diferentes materias y trabajar mediante la planificación del trabajo.
Al trabajar como tutor debemos: abrir el foro en tiempo y forma, empezando con palabras de motivación hacia el grupo, animándolos a iniciar la semana lo más pronto posible, hacer sentir al grupo en confianza para la realización de dudas y comentarios. No debemos mezclar nuestros problemas personales o de trabajo con los alumnos, contestar sus dudas, entre otras cosas
Las funciones del tutor son muy variadas entre las que pude distinguir:
Debe estar en constante comunicación con el grupo.
ser responsable.
Orientar al grupo hacía los objetivos semanales.
Debe disponer del tiempo para todos los integrantes del grupo
Debe tener la facilidad de comunicarse con todos y con cada uno de sus integrantes de grupo.
Debe crear la confianza dentro del grupo.
Debe ser motivador.
Debe retroalimentar al grupo.
Debe tener la facilidad para detectar la adquisición de las competencias así como la falta de éstas.
Debe brindar una atención personalizada
La evaluación de sus alumnos debe ser constructiva.
Debe tener constate comunicación con su coordinador.

Luis Alberto Domínguez de Luna

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